読書
こんにちは、宮本です。
僕は先日、「自分の仕事をつくる（西村佳哲）」という本を読みました。
魅力的なモノづくりの現場を取材し、その働き方を紹介した本です。
紹介しているのは、柳宗理や象設計集団、パタゴニアなど。
いいモノをつくっている人は、働き方からして違うと考え、
取材したところまさしくそうだった。ということ。
それらの働き方が持つ普遍性を探ってみた結果の報告、という趣旨です。
＜教育機関卒業後の私たちは、生きている時間の大半を
何らかの形で仕事に費やし、その累積が社会を形成している。
私たちは、数え切れない他人の「仕事」に囲まれているわけだが、
ではそれらの仕事は私たちになにを与え、伝えているのだろう。＞
＜たとえば安売り家具屋の店頭に並ぶ、カラーボックスのような本棚。
化粧板の仕上げは側面まで、裏面はベニア貼りの彼らは、
「裏は見えないからいいでしょ？」というメッセージを、語るともなく語っている。＞
＜「こんなものでいい」と思いながらつくられたものは、
それを手にする人の存在を否定する。
とくに幼児期に、こうした棘に囲まれて育つことは、
人の成長にどんなダメージを与えるだろう。＞
こうした問題提起から入り、いいモノづくりの現場取材で得られた
働き方のヒントを紹介していきます。
＜ミッドセンチュリーの家具デザイナーの一人が手がけたなにげない机だが、
小さな工夫や材の選び方、引き出しの取手の仕上げなど、
丹念な仕事がディティールにまで行き渡っていて、
触れていると豊かな気持ちになる。
どのような価値観のもとでこの机がつくり出されたのかを、
ひとつひとつのディティールが語るともなく語っている。＞
＜企業社会における経済活動の大半は、経済のための経済であり、
より多くのお金を引き寄せるために仕事がかさねられる。
しかし本来お金は、人間同士が交換している様々な価値の一時的な代替物に過ぎず、
それ自体が目的ではなかった。＞
何のために働いているのか。
何で対価を得られているのか。
という問いに対する一つのヒントになるものでした。
僕は先日、「自分の仕事をつくる（西村佳哲）」という本を読みました。
魅力的なモノづくりの現場を取材し、その働き方を紹介した本です。
紹介しているのは、柳宗理や象設計集団、パタゴニアなど。
いいモノをつくっている人は、働き方からして違うと考え、
取材したところまさしくそうだった。ということ。
それらの働き方が持つ普遍性を探ってみた結果の報告、という趣旨です。
＜教育機関卒業後の私たちは、生きている時間の大半を
何らかの形で仕事に費やし、その累積が社会を形成している。
私たちは、数え切れない他人の「仕事」に囲まれているわけだが、
ではそれらの仕事は私たちになにを与え、伝えているのだろう。＞
＜たとえば安売り家具屋の店頭に並ぶ、カラーボックスのような本棚。
化粧板の仕上げは側面まで、裏面はベニア貼りの彼らは、
「裏は見えないからいいでしょ？」というメッセージを、語るともなく語っている。＞
＜「こんなものでいい」と思いながらつくられたものは、
それを手にする人の存在を否定する。
とくに幼児期に、こうした棘に囲まれて育つことは、
人の成長にどんなダメージを与えるだろう。＞
こうした問題提起から入り、いいモノづくりの現場取材で得られた
働き方のヒントを紹介していきます。
＜ミッドセンチュリーの家具デザイナーの一人が手がけたなにげない机だが、
小さな工夫や材の選び方、引き出しの取手の仕上げなど、
丹念な仕事がディティールにまで行き渡っていて、
触れていると豊かな気持ちになる。
どのような価値観のもとでこの机がつくり出されたのかを、
ひとつひとつのディティールが語るともなく語っている。＞
＜企業社会における経済活動の大半は、経済のための経済であり、
より多くのお金を引き寄せるために仕事がかさねられる。
しかし本来お金は、人間同士が交換している様々な価値の一時的な代替物に過ぎず、
それ自体が目的ではなかった。＞
何のために働いているのか。
何で対価を得られているのか。
という問いに対する一つのヒントになるものでした。
